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七田真右腦開發課：6個月讓孩子變聰慧(書+ ESP卡)＊幼兒教育暨右腦開發權威?教育學博士七田真分享他多年的鑽研、提供許多使人振奮的勝利真實實例＊
＊從學齡前到小學、國中、高中生、成人合用的右腦開發課＊
只要開發很少利用的右腦能力，了解其法子與原理，可讓良多本來學習能力不好的孩子，變為記憶力佳、成就優秀的孩子！活用法子七田右腦學習法，以簡單易懂的原理以及法子引匯出來，神奇的效果，讓學習效果不佳的小孩，在半年內也能名列前茅。
本書特點：
【最完全】?【最全面】地介紹“七田真右腦開發教育”的中文書！！
附贈右腦訓練ESP卡！！
右腦的驚異能力，以及國語?音樂?語系?數學等所有能力有關！
每一個孩子都是天才！這類天才的程序早就已經經存在孩子的大腦中！
關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有無被開發出來！
右腦記憶創造資優生！天才，就是開啟右腦記憶！
透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦系統迴路｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想象！｝
暗示與想象訓練?打開潛伏的能力?最新右腦學習法！
透過七田真右腦學習法的六大步驟，利用暗示與想象的訓練，開發不詳能力與潛能！
進行七田教育法的孩子，在語系、智能、情緒和人際關系方面都相當優秀！父母可以扭轉孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，只要好好地訓練，必定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，必定要從內心相信孩子都是天才。以父母的意識扭轉孩子！
孩子教育之中最首要的是右腦的想象訓練！
孩子養成可以看見想象的能力以後，腦力就會瞬間扭轉，開啟右腦，也就是可以看見想象的狀況，只要學會這個，孩子就會有顯明的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以等閒地記憶；寫出感性、創造性豐厚的作文及繪畫；在運動或吹奏前讓他想象，就能夠獲得以及想象同樣的成果；依據想象來寫作文，以及用左腦想出來的作文，在品質上有很大的差異！這類想象，擁有可使孩子施展全力般的魔法效果！培育右腦記憶，學習新的使用腦子法子，孩子的新資訊處理體系能力，才是今後教育的重點！
右腦記憶創造資優生！只要6個月，可讓孩子變資優！
作者介紹
七田真
1929年生於島根縣。美國新港(Newport)大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育鑽研所會長。1997年獲得社會文化功勳獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界以及平功勳大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經經推行至美國、韓國以及台灣。
主要著作有《如何激起幼兒智力與才能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂出版)。
教對於孩子！提前培育全方位競爭力
本書特點：
◎ 培育孩子獨立思考、立異與自我發展的能力，讓孩子提前勝出的12項初期教養法則！
父母三大教養問題：
Q1、如何讓孩子的思惟破局而出？
Q2、如何培訓孩子具備完美的優良品格？
Q3、如何讓孩子的成績領先世人一步？
Ans：關鍵皆來自父母的後天教育。
化平庸為天才，關鍵就在初期教育！
誕生時，反映慢、被稱為“弱智兒”的卡爾?威特，
卻能在九歲時精曉六國語系，十四歲取得博士學位，十六歲當上大學教授，
其扶搖直上的成績，皆來自於父母的初期教育！
能力並不是天生遺傳，0~5歲的後天培養才是勝出關鍵！
順應幼兒能力敏感期的教育，父母們也能承諾孩子無窮未來！
◎本書由接受初期教育而成為天才神童的小卡爾?威特所著，百年流傳的教育法子，逾越時期隔閡，經過當今科學左證其教養法子，讓父母們教育孩子時將有所根據！
內容由小卡爾?威特親身記敘其父親──卡爾?威特徹底體現古今中外的教育理論後，將他由“弱智兒”教導成聞名於世的“神童”。從胎教甚至於長大成人後的各個階段，透過一篇篇真實記載以出現卡爾?威特化理論為行動的獨到教育。
其父親將義大利蒙特梭利的“掌控三歲前的能力開發黃金期”、日本井深大的“注重嬰兒期語系教育”、俄國馬卡連柯的“九十%的教育基礎主要在五歲前奠定”……等教育專家的理論一一體現，太平洋幼兒教育鑽研學會首席導師王博士更輔以當今科學辯證及試驗鑽研，證明其教育法子的權威性。只要教育得法，就能創造孩子的非凡未來！
作者介紹
小卡爾?威特(Carl Weter)
歐洲全能天才
十九世紀德國有名神童。九歲時已經精曉六種語系，十歲即進入哥廷根大學就讀，十四歲獲得博士學位，十六歲時更被委任為柏林大學法學教授，其父親為十九世紀德國初期教育前驅。
小卡爾?威特誕生時身體狀態不佳，被醫生斷定為弱智兒，經由其父母適量的初期教育後，成為響譽全歐洲的全能天才；除了其專業領功能變數的法學理論外，他仍是有名的哲學家、曆史學家、語文學家、吹奏家。其父親卡爾?威特從他誕生十五天起便開始對於他進行初期教育，給他最適量的培育，使他超出標准兒童的發展，其所遭到的教育法子，成為全世界教育的典范。
王擎天
太平洋幼兒教育鑽研學會首席導師
美國UCLA碩、博士，台灣數學教育界巨擘，深刻鑽研“LT智能教育法”，並榮獲英國City & Guilds國際懧證。專攻於人類的全腦思惟與學習念頭，其開創的“全方位思考學習法”，不但徹底顛復傳統填鴨式教育，因“全方位思考學習法”而成為社會菁英者已經逾萬人。王博士自身育有一兒一女，兒子現就讀建中，女兒畢業於北一女數理資優班，現就讀台大機電系。
最近幾年王博士屢次發表哄動台灣、香港、中國大陸等兩岸四地的“全人全腦教育”，引發學術界、教育界的專家學者爭相鑽研，受邀至馬來西亞、新加坡、香港等地演講，其精采內容獲得熱鬧回應，並榮選為國際級盛會──馬來西亞吉隆坡論壇“亞洲八大名師”之首，並出任太平洋幼兒教育鑽研學會首席導師，其所編著的《打造資優兒童的八種教育法》不但暢銷兩岸四地，還被譯為英文、日文、韓文、西班文等外語發行，其精辟見解已經被眾多父母奉為圭臬。
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