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新小小牛頓結合平面書籍與多媒體影片及電子書，每期主題書規劃生活化趣味內容， |
主題式啟蒙 | |
 | 這時期幼兒處於認知階段，因此以有趣的主題吸引孩子，並用漫畫或故事引導孩子認識自然、 |
動動手、動動腦 | |
 | 各種各種趣味的勞作、實驗與遊戲，讓幼兒了解色彩、數字、距離、重量、體積等概念，建立數理基礎。 |
親子互動教育 | |
3-5歲幼兒最依賴家人，藉由遊戲或情境學習訓練孩子感覺統合，學習正確的觀念。 | |
圖解式啟發 | |
 | 觀察大量精美的圖片激發孩子的想像空間，認識生物百態與物體形貌。 |
趣味小遊戲 | |
 | 在遊戲中建立基本的數理觀念，認識動物形體及顏色運用，訓練小肌肉，寓教於樂。 |
快樂唱遊 | |
 | 朗朗上口的兒歌、生動有趣的插畫，引發孩子興趣，提高學習效率。 |
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